Blog Image

Ø10

PÅ BLOGGEN FINDER DU INFORMATIONER OM LEKTIER OG ARRANGEMENTER MV.


Hvis du vil skrive til lærerne, kan du finde et link deres E-mail her- husk at du skal være logget ind på din egen mail for at skrive.

Hvis du derimod vil til Ø10's alm. hjemmeside, så klik her: www.oe10.dk

Keep fit øvelser

Uncategorised Posted on tirs, marts 31, 2020 12:02:34

Til jer der keder jer i denne tid, er her nogle inspirationsøvelser man kan lave derhjemme på værelset med et håndklæde/yogamåtte under sig:

10min øvelser med fokus på kernemuskulaturen og konditionstræning:

For de øvet køres programmet 3x10min

Håber i har det godt!

God fornøjelse Vh Peter



Dansk 1 Peter uge 14 Deadline torsdag kl16.00

Peter Posted on man, marts 30, 2020 16:22:52

Send til mig på office365 og skriv hvis i har spørgsmål.

Vh Peter



engelsk uge 14 Peter

Peter Posted on man, marts 30, 2020 09:28:38

Deadline tirsdag kl16.00

God fornøjelse Peter



Dansk 1 tirsdag/onsdag/torsdag 24/3

Peter Posted on søn, marts 22, 2020 12:26:23

Brug 20min på grammatik hver dag på et følgende link

https://danskherognu.dk/1/grammatik-og-%C3%B8velser

https://dansk.gyldendal.dk/traening

Genre: Novellerne fra 00èrne

  • Lav opgaverne i office365, så kan jeg kommentere på jeres opgaver.
  • Del med Peter Hasselgreen, Deadline torsdag kl12.00


engelsk 3 Peter

Uncategorised Posted on søn, marts 22, 2020 09:22:27

Mandag 23/3

Use 20min https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening

“Besat af tatoveringer” 

I skal gå ind på “Mine materialer” på mitCFU.dk, som har adressen: http://mitCFU.dk/mm  

Her skal I se dokumentaren “Besat af tatoveringer” 

Mundtlig opgave: 
Optag jer selv på en lydfil og send det på office365. Præsentationen skal vare 3min og selvfølgelig være  engelsk. 

 
“Self-expression is usually a short-lived phase. When teens become older and wiser, they don’t have the need to dye their hair, wear outrageous clothes or brand different body parts.” 

  • Answer whether you agree or disagree with the Statement and why? 
  • Select 2 of the characters from “besat af tatoveringer” and present them, consider why they get tattoos and what relationship they have with them. 

Fredag 27/3

Use 20min https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading

Derma commercial – Dermacol Waterproof Make-up Cover – Zombie Boy Tattoo Cover Up 

  • Watch this commercial from Derma https://www.youtube.com/watch?v=GhKy5xHYoMI 
  • Answer these questions, record your answers on your phone or write it in your document 
  • Use the AIDA – model to explain the commercial 
  • How does the commercial create Awareness, interest, desire and action? 
  • Do you like the commercial, and do you think it works? 


dansk 1 uge 12

Peter Posted on søn, marts 15, 2020 18:15:30

I skal arbejde med at søge kritisk på nettet. Følg linket og log in på siden, følg pil-tasterne for at komme i gennem opgaverne. Jeg kan følge og læse jeres besvarelser, så det er vigtigt i er logget på!!! I kan skrive til mig på pete924f@undervisning.kk.dk, hvis i har brug for det! God fornøjelse

https://dansk.alinea.dk/course/AhY0-soeg-kritisk-paa-nettet

Ekstra opgaver: Grammatik: min 20minx3 i denne uge

Brug dette link

https://danskherognu.dk/1/grammatik-og-%C3%B8velser



Engelsk 3 Peter

Peter Posted on fre, marts 13, 2020 12:27:07

    Topic: Identity 

Arbejde med links og lav de tilhørende opgaver i office365 og send det til Peter Hasselgreen 

Mandag: 16/3 

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar

Link til grammatik og meget andet. Brug 20min og gå derefter i gang med engelsk gyldendal 

  1. https://engelsk.gyldendal.dk/topics/8_10_klasse/youth-cultures-past-and-present/kapitler/culture-and-counterculture/what-is-youth-culture lav de tilhørende opgaver

Fredag: 20/3 

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar

Link til grammatik og meget andet. Brug 20min og gå derefter i gang med engelsk gyldendal 

  1. https://engelsk.gyldendal.dk/topics/8_10_klasse/youth-cultures-past-and-present/kapitler/the-80s-and-90s/branded-for-life lav de tilhørende opgaver


dansk 1

Uncategorised Posted on ons, marts 11, 2020 08:05:23

I er blevet tildelt en prøve: følg linket og log in

http://danskitiende.gyldendal.dk

Når i er færdige vil der være mulighed for at forberede sin kortfilm præsentation, inden i morgen.



kortfilm

Uncategorised Posted on tirs, marts 03, 2020 09:51:21

I skal vælge en kortfilm, som i skal analysere og præsentere for 2 andre grupper, grupperne er de samme som Valgaften-grupperne. Brug analysehjulet på gyldendal.dk

The Beast

Dennis

Find dig selv



dansk 1

Uncategorised Posted on fre, februar 28, 2020 09:57:56

Minusmand kap 5-6

1. Personer og relationer

  • Hvordan forholder Ali og Tobias sig til hinanden før, under og efter slagsmålet i Brumleby?
  • Hvad tænker Ali om det, at han var været længe væk fra skolen? 

Tobias begynder dagen med at lave kaffe til sin mor og tale med hende i sengen. På side 214 står der: “Hans ben var begyndt at sove, men han ville alligevel helst blive siddende og fastholde kontakten.” Hvorfor tænker Tobias sådan?

Hvilke tanker gør Tobias sig til slut om:

  • Sit fremtidige samarbejde med Allan?
  • Sig selv?
  • Forholdet til Ouafa?

r

2. Sprog

  • I begyndelsen af kapitlet tilbringer Tobias og Ali morgenen hjemme hos dem selv. Ali med sin familie og Tobias med sin mor. Hvordan er stemningen beskrevet henholdsvis det ene og det andet sted? 
  • På side 210 siger Kamal til Ali: “Dine ådselsvenner har været forbi og spurgt efter dig.”
    Hvad mener Kamal med udtrykket ”ådselsvenner”? 
  • Hvordan beskrives Mahmoods sygdomstilstand og dens effekt på familien og på lejlighedens indretning gennem Alis øjne?

r

3. Tema

  • Har Ali skyldfølelse efter opgøret i Brumleby? Hvorfor/hvorfor ikke?
  • Hvorfor giver Den Hellige Ali en Koran?
  • Hvordan står drengene i forhold til deres familie mod slutningen af romanen?


dansk 1

Uncategorised Posted on fre, februar 28, 2020 09:53:47

Opgaver til kap 4-5-6. Få lavet opgaver og læst resten af bogen til påskeferien. Så samler vi op på kapitlerne og romanen i klassen efter påske.

 KAPITEL 4

Arbejd med følgende spørgsmål på klassen, før I går ud i læseteams og arbejder med jeres fokuspunkter.r

1. Handling

  • Hvilke situationer er med til at optrappe konflikten for henholdsvis Tobias og Ali?
  • Hvilke personer får afgørende indflydelse på de valg, som drengene hver især træffer

2. Personer og relationer

Efter Mahmood er blevet skudt, ændrer Alis status i kvarteret sig. På side 185-186 står der: Efter Mahmood var blevet ramt, var flere i kvarteret rykket nærmere. Han var blevet en slags symbol. Adam og Sohaib havde været hans skytsengle, der hele tiden havde sørget for, at alt var okay med Ali. Deniz var flittig til at introducere ham for nogle af kvarterets ældre drenge, som jo nok ikke var drenge mere. Han var blevet en slags levende martyr. Hele tiden kørte religionen parløb med snakken om at tjene penge. Og hele tiden fik man fornemmelsen af, at man passede på hinanden. 

  • Hvad betyder “martyr”, og hvorfor beskrives Ali som martyr efter Mahmood er blevet skudt? 
  • Hvad er Ali blevet et symbol på? 

På side 181-182 står Tobias tidligt op og hjælper sin mor i seng.

  • Hvad fortæller denne sekvens om Tobias som person?

3. Sprog

Alis liv trækkes i en retning, hvor han dels er meget sammen med Mahmood og familien, dels sammen med Deniz, Adam, Sohaib, Abdulaziz og kvarterets ældre drenge. 

  • Er der sproglige træk (ord, vendinger, udsagn), der viser denne udvikling i Alis tilhørsforhold?

Tobias mødes en sidste gang med Ouafa ved vandet. 

  • Hvordan beskrives mødet med Ouafa gennem Tobias´øjne?

4. Miljø

  • Find steder i kapitlet, hvor Tobias’ fascination af Allans verden fremstår tydeligt. 
  • Hvad er karakteristisk for det miljø, som Tobias er ved at blive en del af?
  • Hvad er karakteristisk for det miljø, som Ali er ved at blive en del af? 
  • Hvad er lighederne/forskellene mellem disse to miljøer?


dansk tirsdag

Uncategorised Posted on man, februar 24, 2020 10:30:43

Minusmand kap 3 opgaver (laves og sendes i office365)

1. Personer og relationer

I kapitel 3 bliver Tobias og Ali mere og mere involverede i forskellige miljøer og omgangskredse.

  • Hvad betyder mødet med Oliver for Tobias?
  • Hvad giver venskabet med Oliver Tobias adgang til, som Ali ikke kan tilbyde ham?
  • Hvordan reagerer Oliver, da Tobias og han møder Ali på gaden? Hvordan reagerer Tobias? Og Ali?

2. Temaer

På side 103-104 i romanen er der gengivet en debat fra et online-fodboldmanagerspil, som nogle af drengene fra Alis klasse har med hinanden. 

  • Hvad handler debatten om? 
  • Ali har selv tænkt meget på det første skyderi. Hvad tænker han om det? 
  • Ali tænker efter debatten: “Hvorfor tog alle parti, når der ikke var nogen, der kendte ham?” (side 104). Hvad mener Ali med det? Prøv at komme med jeres svar på spørgsmålet ud fra det, I har læst i romanen indtil nu.

Ali ender med at tage med til begravelsen af Jamil, som blev skudt ved den første skudepisode.

  • Hvad tænker Ali efterfølgende om begravelsen og imamens ord?
  • Hvordan reagerer Alis far på, at Ali har været til begravelsen af Jamil?
  • Hvorfor bliver Alis far først sur på Ali over, at han har været til begravelsen, for derefter at foreslå, at de tager over til Jamils familie dagen efter?


dansk Peter

Uncategorised Posted on tors, februar 20, 2020 11:28:47

Lektie til tirsdag: Læs Kap 3 færdigt. (s124)



Minusmand kap.2 opgaver til torsdag

Uncategorised Posted on ons, februar 19, 2020 11:14:02

2. Personer og relationer

  • Tobias begynder at se mere til Ouafa. Hvilke sider af Tobias viser hans forhold til Ouafa? 
  • Hvordan påvirker branden Tobias og Alis forhold til hinanden?
  • Hvordan forholder Ali sig til, at alle i kvarteret siger, at han var vidne til skudepisoden?

r

3. Miljø

  • Hvilken betydning har drengenes møde med store-Ömer i forhold til forståelsen af kvarterets hierarki?
  • Tobias og Ouafa er fra meget forskellige miljøer. Har de alligevel noget tilfælles?

r

4.  Temaer

  • Hvorfor reagerer Tobias, som han gør, da det brænder (side 40-44)?
  • Hvilke tanker er branden med til at sætte i gang hos Ali (side 63-64)?
  • Hvordan udvikler Tobias´ forhold til Ouafa sig?
  • Diskuter, hvilke temaer der anslås i ovenstående situationer fra teksten.


dansk lektie

Uncategorised Posted on tirs, februar 18, 2020 11:25:49

Opgaver til Minusmand.

sprog

  • Hvad det betyder for jeres oplevelse af Tobias og Ali, at de taler på den måde, de gør? 
  • Hvad fortæller udtrykkene om det miljø, Tobias og Ali befinder sig og færdes i?

temaer

I  en roman optræder typisk et eller flere temaer, som man kan finde frem til ved at gå tæt på centrale hændelser og konflikter i fortællingen. Diskuter, hvilke temaer der anslås i disse scener fra romanens første kapitel:

  • Hvordan reagerer Tobias, første gang han møder Ouafa (side 20)?
  • Hvordan oplever Ali familiens udflugt til Strandvejen (side 14-15)?
  • opHastighedMarker


Næste »